С подсказкой великого и могучего.
Apr. 14th, 2011 10:54 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
vryadliРазные процессы – разные слова.
Разницы, имеющие отношение к делу ясность и понятность
первоопределение: думать и(или?) мыслить
еще раз: думать и-или мыслить
Человек, который подумал и понял, он рассказывает и объясняет. А те, кто мыслил, пусть даже глубого и мощно, тем свойственно излагать, убеждать и доказывать.
В первом случае главное – содеражание. Типичные объяснения требуют нескольих итераций (отчего выходят несколько путаны-взъерошены), неизбежно включают примеры, метафоры и аналогии, вопросы, для разумной организации итераций объясняющий задает вопросы, чтобы понять сколько уже дошло до собеседника. Ссылки приодятся на «сырые» источники
Цитаты «про»*1 – для экономии печатания, то есть кто-то, неважно кто, сказал нужное и его можно скопипастить.
При убеждении, почти наоборот, на первый план выходит гладкость, ясность и авторитетность . Соответсвенно примеры заменяются аргументами.
Все это находится в столь прекрасном согласии с первоопределением «думать-мыслить», что хочется сказать даже: «следует из нее». Хотя, чтобы сказать такое, придется слегка поступиться принципами.
Итожа: КПЭ установливает следующие «тревожные сигналы» вероятной бессмысленности разговора: 1) Видимая и-или утверджаемая ясность изложения 2) употребление слов родственных словам «аргумент», "доказательство", «логика» 2)массированное приведение (*) и требование ссылок, 3) принципиальный отказ от частных (в тч из личного опыта) примеров(*4) вместо их анализа.
(*1) Разумеется, надо различать когда цитата есть просто часть предмета обсужедения, и когда она приведена в подтверждение.
(*2) «Достоевский говорил про это:», «Гегель учил, что» - частные случаи ссылок.
(*3)Бездумная абсолютизация примеров из личной жизни, тоже КПЭ-признак, но из другой серии.
=====
примеры:
поярче: http://luybu.livejournal.com/469097.html?thread=9809513#t9809513
поинтерсней: http://vryadli.livejournal.com/664757.html
Разницы, имеющие отношение к делу ясность и понятность
первоопределение: думать и(или?) мыслить
еще раз: думать и-или мыслить
Человек, который подумал и понял, он рассказывает и объясняет. А те, кто мыслил, пусть даже глубого и мощно, тем свойственно излагать, убеждать и доказывать.
В первом случае главное – содеражание. Типичные объяснения требуют нескольих итераций (отчего выходят несколько путаны-взъерошены), неизбежно включают примеры, метафоры и аналогии, вопросы, для разумной организации итераций объясняющий задает вопросы, чтобы понять сколько уже дошло до собеседника. Ссылки приодятся на «сырые» источники
При убеждении, почти наоборот, на первый план выходит гладкость, ясность и авторитетность . Соответсвенно примеры заменяются аргументами.
Все это находится в столь прекрасном согласии с первоопределением «думать-мыслить», что хочется сказать даже: «следует из нее». Хотя, чтобы сказать такое, придется слегка поступиться принципами.
Итожа: КПЭ установливает следующие «тревожные сигналы» вероятной бессмысленности разговора: 1) Видимая и-или утверджаемая ясность изложения 2) употребление слов родственных словам «аргумент», "доказательство", «логика» 2)массированное приведение (*) и требование ссылок, 3) принципиальный отказ от частных (в тч из личного опыта) примеров(*4) вместо их анализа.
(*1) Разумеется, надо различать когда цитата есть просто часть предмета обсужедения, и когда она приведена в подтверждение.
(*2) «Достоевский говорил про это:», «Гегель учил, что» - частные случаи ссылок.
(*3)Бездумная абсолютизация примеров из личной жизни, тоже КПЭ-признак, но из другой серии.
=====
примеры:
поярче: http://luybu.livejournal.com/469097.html?thread=9809513#t9809513
поинтерсней: http://vryadli.livejournal.com/664757.html
